Taal in de breedte! Taal, muziek, beweging en beeld.
We gaan zingen, bewegen, tekenen, verhalen vertellen, kijken en luisteren naar instrumenten. We bekijken prenten en maken theater. Maar ook: waar komt geluid vandaan en wat betekent dat lang geleden? Wat doet een componist of een kunstenaar? Hoe ziet onze eigen omgeving eruit?
De gevarieerde aanpak van ‘Get Lekkers’ werkt positief op de kanten van het jonge kind die nog gestimuleerd moeten worden. Associëren en improviseren maakt creatief, nieuwsgierig, communicatief, actief en werkt verhelderend. Get Lekkers kan zeker aansluiten bij thema’s van Speelplezier.
Marijk Greweldinger is initiatiefnemer van Kunsteducatie Het Brede Spoor en de Ida Tollens stichting. Marijk is al meer dan 25 jaar bezig om de onderlinge verbanden tussen de verschillende kunsttalen voor jonge kinderen zicht en hoorbaar te maken. Marijk heeft als achtergrond de opleiding voor kleuterleidster en schoolmuziek aan het conservatorium.
Edward Berden, mede initiatiefnemer van Kunsteducatie Het Brede Spoor heeft een jarenlange ervaring met koorzang en het muzikaal begeleiden van de kleine muziektheaterstukjes van Marijk Greweldinger. Zijn achtergrond komt voort uit verschillende studies aan het conservatorium.
