Door middel van presentatie van een thema gaan we naar inventarisatie en exploratie om zo tot beweging te komen. Ik ga uit van: Tijd, Kracht, Ruimte, Eigen lichaam, Muziek en Materialen.
Nicole Senden, docente dans, leerkracht en trainer psychosociale weerbaarheid
heeft in de loop van de jaren een vorm gevonden om te dansen met kinderen, leerkrachten en ouders. Ik ben geïnspireerd en gevormd door Maria Speth en door de wereld om ons heen. Door de constante wisselwerking van het werken met de kinderen in alle facetten, het gebruik van materialen en muziek is onderstaand aanbod ontstaan.
Voor alle onderdelen zijn een aantal organisatorische punten van toepassing:
-Ik kom naar school voor een intake gesprek van ca. 30 minuten
-om data te plannen, inhoud door te spreken en eventuele bijzonderheden m.b.t. het pedagogische gedeelte te bespreken.
-De leerkracht is in alle lessen actief betrokken aanwezig.
-De school zorgt voor een geluidinstallatie met goed volume.
-De speelzaal of gymzaal is schoon, er kan goed geventileerd worden. Het is een ruimte waar zonder problemen muziek met een flink volume gedraaid kan worden.
-Vanwege stemgebruik van Nicole kan er niet gewerkt worden in een grote sporthal.
-De leerkrachten verzorgen naamkaartjes voor elke les.
-De kinderen dansen op gymschoenen of blote voeten en warme kleding gaat uit.
Vanwege organisatorische redenen geldt dat er minimaal 2 inschrijvingen per school moeten worden gedaan.
